برقراری ارتباط:ابتدا خیلی صمیمانه با دانش آموزان سلام و احوالپرسی کرده و راجع به آب و هوا
و روز و فصل و ماه آن روز با بچه ها صحبت کرده و شعری راجع به تعطیلات تابستانی با
هم میخوانیم و بعد از آن چند تصویر چند عکس که مضمون آن ورزش بازی کردن و نقاشی
کشیدن و به تفریح رفتن می باشد را به دانش آموزان نشان می دهیم.
                                فرایند هدایت و ارایه بازخورد:دانش آموزان باید همه نوع فعالیت ها را ذکر کنند و همه ی آن ها را مشارکت دهیم و اگر به صورت داوطلبانه این کار را نکردند،اسم صدا میزنیم.در واقع این پرسش و پاسخ پل ارتباطی است که دانش آموز را به سوی درس هدایت می کند.
ادامه...
جهت مشاهده ی کامل فایل را دانلود نمایید
                                    طرح درس مطالعات اجتماعی پایه ششم استثنایی درس اوقات فراغت